Mettre en œuvre un projet partenarial de voirie cyclable et marchable

Prochaines sessions

Objectif général

Préparer et adapter la mise en œuvre d’un projet d’aménagement en collaboration avec les partenaires pour garantir la qualité des réalisations.

Objectif spécifiques

Connaître les différentes étapes de mise en œuvre d’un projet d’aménagement d’espace public
Collaborer avec différents acteurs du projet lors de ces étapes
Identifier les contraintes de mise en œuvre et les anticiper, afin de se concentrer sur les aspects essentiels à chaque étape pour garantir la qualité des aménagements cyclables et piéton

Prérequis

Les participant·es doivent disposer d’un ordinateur individuel avec caméra et microphone et s’assurer d’une connexion internet fiable avec une bande passante élevée.

Pour participer à cette formation, il faut remplir au moins l’une de ces trois conditions :

Avoir un niveau licence sur les sujets de l’aménagement ou des mobilités ou,
Avoir suivi la formation « Choisir les types d’aménagement les plus adaptés pour une voirie cyclable et marchable » ou,
Avoir au moins une année d’expérience dans le domaine de l’aménagement ou des mobilités.

Délais d’accès à la formation : 2 semaines

À qui s’adresse cette formation ?

Membres d’associations dans le domaine du vélo et de la marche souhaitant s’impliquer dans le suivi de projets d’aménagement
Agent·es de collectivités en charge de politiques cyclables et piétonnes n’assurant pas de mission de maîtrise d’ouvrage ou débutant sur ce sujet
Salarié·es de bureaux d’étude intervenant dans les stratégies cyclables et piétonnes (type schéma directeur) mais n’assurant pas (encore) de maîtrise d’œuvre
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes questions ou besoin d’aménagements spécifiques, merci de nous contacter

Contenu de la formation

Module 1 : Comprendre qui fait quoi à quel moment dans un projet d’aménagement

Étapes opérationnelles d’un projet d’aménagement d’espace public
Rôle et implication des acteurs et actrices aux différentes étapes pour contribuer à la qualité du projet

Module 2 : Améliorer la qualité des projets et prendre en compte les contraintes

Analyse des composantes de l’espace public qui interagissent avec un projet cyclable ou piéton
Points de vigilance techniques dans les études opérationnelles pour les porteurs de projet et les associations
Modalités de collaboration entre collectivités et associations sur des propositions techniques

Ce module est suivi d’une heure de travail en autonomie

Module 3 : Porter les objectifs de qualité pour les usager·ères auprès des acteurs externes et internes à un projet

Gouvernance et répartition des rôles au sein des collectivités
Points clés à intégrer dans les commandes et les cahiers des charges

Moyens techniques

Accès à une plateforme d’apprentissage en ligne avant, pendant et suite à la formation, comprenant les supports de formation
Accès à une plateforme de visioconférence

Moyens pédagogiques

Apports théoriques et pratiques par les formateurs et formatrices
Échanges entre pairs
Exercices collectifs en classe virtuelle
Visionnage de vidéos

Suivi et évaluation

Assiduité
Réalisation d’exercices en séance
Accompagnement par l’équipe pédagogique pendant la durée de la formation

Équipe pédagogique

Camille Gaumont